Актуальні питання розвитку освіти Одещини – у фокусі селекторної наради
Сьогодні відбулася селекторна нарада під головуванням директора Департаменту освіти і науки Одеської ОДА Олександра Лончака за участі заступників голів районних державних (військових) адміністрацій та керівників органів управління освітою.
У центрі уваги – ключові питання розвитку освітньої галузі регіону.
🔹 Формування оптимальної мережі шкіл.
Одним із пріоритетних напрямів стало планування мережі закладів загальної середньої освіти для ефективної реалізації реформи старшої профільної школи. Керівники громад отримали доручення терміново затвердити плани перспективної мережі та подати відповідні рішення до Департаменту.
🔹 Використання коштів державних субвенцій.
Обговорено фінансування таких напрямів:
▪ викладання предмета «Захист України»;
▪ організація харчування учнів;
▪ реалізація ініціатив Нової української школи;
▪ підтримка учнів з особливими освітніми потребами;
▪ протипожежний захист закладів освіти;
▪ придбання сучасного обладнання;
▪ модернізація харчоблоків та облаштування укриттів;
▪ використання грошової допомоги від ЮНІСЕФ.
Детально розглянуто потребу в забезпеченні шкільними автобусами. Наразі 35 громад подали заявки на придбання шкільного автотранспорту.
Особлива увага – заробітній платі педагогів та виплаті за престижність. Під час наради відзначено Білгород-Дністровську РДА, яка практично у всіх громадах вирівняла ситуацію.
🔹 Реформа шкільного харчування.
Наголошено на виконанні операційного плану заходів у межах Стратегії реформування системи шкільного харчування до 2027 року. Обговорено системні кроки щодо підвищення якості та безпечності харчування у закладах освіти.
Особлива увага приділена пілотним академічним ліцеям та новим об’єктам, що реалізуються за рахунок програми Ukraine Facility.
Нарада стала майданчиком для координації дій, обміну досвідом та узгодження подальших кроків для стабільного функціонування та розвитку освіти в Одещині.
Разом працюємо над тим, щоб освіта регіону відповідала сучасним викликам і забезпечувала якісні можливості для кожної дитини.
