Відбулося засідання Комісії з гуманітарної політики Конгресу

Директор Департаменту освіти і науки Олександр Лончак взяв участь у засіданні Комісії з гуманітарної політики Конгресу місцевих та регіональних влад при Президентові України.

Захід відбувся в ОВА за участю очільника Одеської обласної військової адміністрації Олега Кіпера, керівниці Офісу Конгресу Лілії Пашинної, народної депутатки України, голови підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, заступниці голови Комісії Юлії Гришиної, а також заступниці міністра МВС України Катерини Павліченко. До обговорення також долучилися голови територіальних громад, керівники РВА, ректори вишів Одещини – у форматі живого та дистанційного включення.

Розглядали тему безпеки в навчальних закладах. Зокрема, законопроєкт №11543 «Про внесення змін до Закону України «Про повну загальну середню освіту» щодо запровадження заходів безпеки в закладах загальної середньої освіти», який найближчим часом буде винесено на голосування ВРУ у другому читанні.

Також обговорили проблеми функціонування ЗВО Одещини в умовах повномасштабного вторгнення Росії. Пріоритетні завданння – забезпечення університетів укриттями, відновлення пошкодженої інфраструктури, підтримка університетів, що працюють в небезпечних регіонах.

Варто відзначити, що наш регіон демонструє найвищі показники участі в експериментальному проєкті щодо посилення безпеки освітнього середовища, що запроваджений постановою КМУ №1245.

До проєкту вже долучились 114 закладів загальної середньої освіти Одеської області — це найбільше серед усіх регіонів України.

Служба освітньої безпеки впроваджується у 174 закладах освіти, з яких 70 — у місті Одеса та 104 — у територіальних громадах.

У школах встановлюються тривожні кнопки, арочні металодетектори на входах, системи відеоспостереження, а також ведеться системна профілактична робота з учнями, вчителями та батьками.

Безпечна школа — це не лише про фізичну охорону. Це — про створення цілісної екосистеми безпеки, яка допомагає дитині почуватися впевнено навіть у надскладних умовах.